Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Escuela Colonia Árabe de los Ángeles
| dc.contributor.author | García Mendoza Carolina Isabel | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-04T19:45:37Z | |
| dc.date.available | 2024-10-04T19:45:37Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Para que un establecimiento logre objetivos y metas reales, debe organizar, planificar y disponer de todos los recursos que se puedan ofrecer a los estudiantes de la forma más completa posible, de manera estructurada y con lineamientos claros y establecidos recolectando información a través de un diagnóstico institucional. De esta forma, la Escuela Colonia Árabe de los Ángeles, al igual que cientos de establecimientos del país, deben regirse por las estructuras ofrecidas por el Ministerio de Educación, partiendo por un Proyecto Educativo Institucional (PEI) que entregue una opción educativa innovadora, actualizada y contingente a la época que se esté viviendo. Junto a este PEI se debe elaborar un Plan de Mejoramiento Educativo (PME) que coordine y de forma material a este PEI que es lo que en este escrito encontrarán. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/6945 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Escuela Colonia Árabe de los Ángeles | |
| dc.type | Animation |
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