Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
| dc.contributor.author | Álvarez A. Marco | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-04T16:39:47Z | |
| dc.date.available | 2024-03-04T16:39:47Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | El PME, que tendrás a continuación, analiza los problemas de la Escuela Bélgica de Punitaqui, centrada principalmente en cuatro dimensiones de la gestión educativa: Liderazgo, Gestión Pedagógica, Formación y Convivencia y Gestión de Recursos, y sus subdimensiones, a partir de lo cual se pudo establecer un diagnostico en base al Proyecto Educativo Institucional y la experiencia docente de este estudiante de Magíster, también se ofrecen soluciones a los principales problemas estableciendo objetivos y metas, para el plazo de un año, en el cual se deben subsanar las adversidades con las cuales convive esta institución escolar. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2422 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento | |
| dc.type | Thesis |