Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela Multicultural Gabriela Mistral
| dc.contributor.author | Morales Ramírez Claudio | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-04T20:05:32Z | |
| dc.date.available | 2024-10-04T20:05:32Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | En la presente tesis se realiza un análisis y evaluación de los Estándares indicativos de desempeño del modelo de Calidad de Gestión Escolar, en la Escuela Multicultural Gabriela Mistral de la comuna de Estación Central durante el año 2020. Se realiza un diagnóstico institucional, a través de una encuesta aplicada a la comunidad educativa, tomando en consideración el PEI y sus principales dimensiones, identificando fortalezas y debilidades. A la vez, se realiza un análisis de los resultados de las encuestas, identificando las oportunidades de mejora, para ser plasmadas en el plan de mejoramiento educativo. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/6949 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela Multicultural Gabriela Mistral | |
| dc.type | Thesis |