Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Colegio Inglés Alemán

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dc.contributor.authorCollao Peña Gipsylla Geovanna
dc.contributor.authorRamos Sanhueza Yocelyn
dc.date.accessioned2025-08-12T19:41:42Z
dc.date.available2025-08-12T19:41:42Z
dc.date.issued2018-06
dc.description.abstractEl Plan de Mejoramiento, constituye el centro de la estrategia de mejoramiento continuo de nuestro establecimiento educacional. En este proceso, el Colegio, diseña, planifica, ejecuta y evalúa acciones que nos permita instalar o mejorar sus prácticas en dimensiones o elementos de gestión específicos que se han priorizado y que posibiliten los cambios que el Establecimiento necesita para optimizar procesos de gestión y mejorar sus resultados de aprendizajes, logros institucionales y satisfacción de la Comunidad Educativa. Durante este proceso, el Colegio, deberá conocer la calidad de sus propias prácticas de gestión y generar las condiciones institucionales necesarias para la instalación o mejoramiento del trabajo de las mismas con el fin de alcanzar resultados. El presente Plan de Mejoramiento Educativo, da contenido y dirección al cambio que el establecimiento educacional intenciona sobre las prácticas de gestión, buscando impactar de manera positiva a los miembros de la Comunidad Educativa
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/8666
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Colegio Inglés Alemán
dc.typeThesis
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