Diagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo. El Liceo Particular Subvencionado San José de La Calera

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dc.contributor.authorCastillo Henríquez, Jorge
dc.date.accessioned2024-07-05T22:24:24Z
dc.date.available2024-07-05T22:24:24Z
dc.date.issued2014-08
dc.description.abstractEl Liceo Particular Subvencionado San José de La Calera, es un establecimiento de Enseñanza Humanista-Científico, dependiente de la Fundación Oficio Diocesano de Educación Católica (F.O.D.E.C.), siendo un Colegio Particular Subvencionado con Financiamiento Compartido. Institución creada por el Obispado de Valparaíso y reconocido como Cooperador de la Función Educacional del Estado por Decreto Nº 1786 del 12 de Mayo de 1981. El fundamento principal en la formación espiritual de los educandos es la educación cristiana-católica, tomando como modelo de vida a San José, hombre justo a quien elegimos como nuestro santo patrono, ejemplo de humildad, obediencia y justicia, como lo expresa la Biblia, plasmado en nuestra comunidad educativa el espíritu y las características de la Sagrada Familia. Así mismo, nos definimos como una institución formadora y educadora que sustenta en sólidos valores cristianos-católicos, con una visión Teológica Antropológica propuestas por el Magisterio de la Iglesia, teniendo como pilares fundamentales los siguientes valores: el respeto, la solidaridad, la responsabilidad, la verdad, la justicia y la libertad. En relación a la formación académica, nuestro establecimiento educa a alumnos y alumnas desde el nivel pre-kinder hasta Cuarto Año de Enseñanza Media. Con jornada Escolar Completa desde primero básico a cuarto año medio. Nuestra propuesta educativa tiene la responsabilidad de potenciar las competencias para desarrollar sus propias capacidades y habilidades permitiendo a las alumnas y alumnos enfrentarse a los nuevos desafíos educacionales y tecnológicos que demanda la sociedad actual. La connotación humanista-científico de nuestro colegio, junto con las horas complementarias y de libre elección que otorga la Jornada Escolar Completa, constituyen un apoyo directo hacia los subsectores fundamentales, la organización, planificación y desarrollo del trabajo curricular; el ingreso de los alumnos a la educación superior, universitaria y técnica, teniendo la solidez en su formación académica que le permite mantenerse y desarrollarse satisfactoriamente en carreras de alto nivel y exigencia. Nuestro Liceo reconoce en la familia la condición de primer y permanente educadora de sus hijos, compartiendo este compromiso con la comunidad educativa del establecimiento. Siendo la familia vinculo y formadora de responsabilidades sociales, que se compromete con el establecimiento a vivir y asumir sus principios académicos como su Proyecto Educativo Institucional. Finalmente, potenciamos los ámbitos artísticos, deportivos, culturales, espirituales, buscando desarrollar en los alumnos una sana convivencia que permita potenciar lo disciplinario, la formación académica, la integración y participación en el aprender a convivir y vivir juntos. El trabajo a presentar muestra el Diagnóstico Institucional, el cual con muestras representativas de encuestas realizadas a los docentes, apoderados y alumnos nos señalan las áreas a priorizar y que se deben mejorar para optimizar los aprendizajes para que estos sean de calidad y significativos para los estudiantes.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/4732
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo. El Liceo Particular Subvencionado San José de La Calera
dc.typeThesis
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