Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo Comercial Armando Bravo Bravo

dc.contributor.author	Rioseco Sanhueza Marisabel
dc.contributor.author	Aguilera Rossi Cecila
dc.date.accessioned	2025-07-14T23:08:51Z
dc.date.available	2025-07-14T23:08:51Z
dc.date.issued	2018-10
dc.description.abstract	Cualquier proceso de mejora requiere en primer lugar analizar y seleccionar el aspecto o los aspectos a mejorar. La etapa de diagnóstico es el momento de sumergirse en las causas de lo que se busca mejorar. Cuanto mejor se conozca por qué las cosas no funcionan como se desea, más cerca se estará de acertar al momento de diseñar el proyecto de mejora Es así como los establecimientos educacionales del país han logrado incorporar en su planificación anual dos apectos fundamentales para alzanzar procesos de mejora sistemáticos y poner los énfasis necesarios en los cambios que requieren implementarse. A continuación conoceremos el diagnóstico institucional del Liceo Comercial Armando Bravo Bravo de Angol, instumento que da paso posterior a la ejecución del un plan de Mejoramiento educativo que desarrolla acciones tendientes a instalar, mejorar o consolidar prácticas con el fin último de procesos de enseñanza aprendizaje óptimos y una comunidad educativa comprometida
dc.identifier.uri	https://repo.umc.cl/handle/umc/8541
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
dc.title	Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo Comercial Armando Bravo Bravo
dc.type	Thesis

Now showing 1 - 1 of 1

Now showing 1 - 1 of 1