Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas Formación Basada En Competencias, Liderazgo Pedagógico, Gestión Curricular Y Gestión De Recursos Del Centro Educacional San Mateo, De La Comuna De Puente Alto, Región Metropolitana.
Date
2025
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Currículum y Evaluación basado en Competencias.
Abstract
El presente trabajo aborda las problemáticas y necesidades identificadas en el
contexto educativo del Centro Educacional San Mateo, ubicado en la comuna de Puente
Alto, Región Metropolitana. Las necesidades detectadas se concentran en los siguientes
ejes principales: el desarrollo profesional continuo del equipo educativo, el fortalecimiento
de la organización interna, y el apoyo a las prácticas pedagógicas para mejorar la calidad
educativa mediante enfoques estratégicos
El objetivo de este estudio es realizar un diagnóstico de las áreas de Formación
basada en competencias, Liderazgo pedagógico, Gestión curricular y Gestión de
recursos. A la vez que proponer estrategias concretas de mejora orientadas a fomentar
una educación de alta calidad.
La metodología implementada consistió en la aplicación de un instrumento de
evaluación específico para estas áreas. Dicho instrumento se administró mediante una
encuesta en línea dirigida a actores clave del proceso educativo. Posteriormente, se
llevó a cabo un análisis tanto cuantitativo como cualitativo de las respuestas
recolectadas, con el propósito de identificar aspectos o procesos que requieren
intervención mediante un plan de mejora.
Entre las propuestas de mejora destacan el acompañamiento docente, la reflexión
continua y el desarrollo de programas de capacitación diseñados en función de las
necesidades e intereses del profesorado y con los objetivos establecidos en el Proyecto
Educativo.