Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Alumnos De Niveles Medios Menores y Mayores De Enseñanza Preescolar, En Los Núcleos de Relaciones Lógico Matemática Y Lenguaje Verbal y Escrito Jardín Infantil Cajita De Sorpresas

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dc.contributor.authorBarahona Araya Ines
dc.date.accessioned2024-05-17T14:12:32Z
dc.date.available2024-05-17T14:12:32Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractComo docentes de educación parvularia estamos claros que el proceso de evaluación es parte inminente de nuestra praxis y dentro de este proceso está inmerso la construcción de instrumentos para evaluar el aprendizaje, por tanto, debemos señalar, que estos instrumentos de evaluación básicamente son aquellos que sirven como medio para plasmar la evaluación en una determinada actividad, contenido o experiencia pedagógica, por tanto en el ciclo de educación parvulario se mantiene esa finalidad , de evaluar a los niños en función a las competencias mínimas exigidas por las políticas públicas establecidas por el Ministerio de Educación a través de las Bases Curriculares de Educación Parvularia. De acuerdo a lo expuesto, los establecimientos educacionales se enfrentan a una realidad dinámica, que para mejorar la calidad de sus procesos de gestión y alcanzar buenos resultados, requieren adecuarse continuamente a nuevos desafíos y necesidades de su entorno inmediato. Es así como institucionalmente hoy podemos plasmar en forma autónoma nuestras, características, necesidades, e intereses como comunidad educativa y desde allí resulta relevante buscar técnicas e instrumentos pertinentes de evaluación de aprendizajes de los alumnos. El presente trabajo tiene como objetivo presentar un instrumento de evaluación pertinente para periodo diagnóstico de niveles medios mayores de nivel preescolar y de esta manera dar cumplimiento al trabajo de grado dl Magister en Educación con Mención en Curricular y Evaluación por Competencias. Dicho trabajo se implementa a la luz de la realidad del nivel medio mayor "A" del jardín infantil Cajita de Sorpresas de la comuna de Quilicura
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/3482
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum y Evaluación Basado En Competencias
dc.titleElaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Alumnos De Niveles Medios Menores y Mayores De Enseñanza Preescolar, En Los Núcleos de Relaciones Lógico Matemática Y Lenguaje Verbal y Escrito Jardín Infantil Cajita De Sorpresas
dc.typeThesis
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