Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Centro Educacional Denver Colorado School
Date
2014-06
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
La gestión es parte integrante de nuestra vida, continuamente
nos estamos involucramos en situaciones que implican toma de decisiones para
obtener o cumplir con un determinado objetivo, con un resultado que indique
avance y cumplimiento satisfactorio. No pasa un día sin que al finalizar la jornada
no realicemos un balance de lo que hemos hecho y de cómo lo hicimos, que nos
falta por hacer, etc. Y así sucede con todos los aspectos de la vida. Por ello no
es posible pensar y organizar un proceso de enseñanza sin que no esté presente
el componente gestión.
Cuando se pretende la excelencia en el desempeño educativo es
indispensable continuamente evaluar nuestros propios procedimientos o gestión
de enseñanza, de modo que nos permita adecuarlos a las necesidades y
características del alumnado de manera que satisfagan las expectativas de los
educadores. De igual modo los alumnos deben ser sometidos sistemáticamente
a evaluaciones para poder comprobar su evolución, así como la eficacia de
nuestro propio desempeño profesional o gestión.
Teniendo en consideración lo anterior, he planteado el presente
trabajo de grado de una manera muy clara y precisa; es decir presentación de
evidencias previas o diagnósticos basándome en encuestas y entrevistas,
análisis de los mismos, propuestas o sugerencias relativas al tratamiento y
mejoramiento de la gestión dentro del establecimiento, de acuerdo a las
necesidades y finalmente de manera explícita acciones a seguir y su concreción
en una propuesta de proyecto de mejoramiento educativo.
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No se debe olvidar que los establecimientos educacionales se
componen de profesionales. Tales profesionales, deben buscar constantemente
gestionar de buena manera cada uno de los recursos y oportunidades presentes
para servir a sus alumnos y a la comunidad de la mejor manera posible.
Por ello me resulta interesante abordar el tema de la gestión
dentro del sistema educativo y en específico dentro de un establecimiento
educacional que realiza prácticas que en pocas ocasiones han sido evaluadas.