La Inclusión Escolar Pilar Fundamental En El Desarrollo De Una Educación De Calidad: Proyecto Educativo Institucional Del Centro Educacional Rousseau 2021
Date
2022-05
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El momento actual de la educación en chile está en un constante
desarrollo, fundamentalmente por la necesidad de ir cortando las brechas de
desigualdad que aún permanecen latentes, las reformas educacionales han
sido un paso fundamental para los cambios que sean ido desarrollando con el
pasar de los años, priorizando la necesidad de los mismos estudiantes que han
puesto en alerta la necesidad de cambios.
En el 2006 empezaron a pedir cambios estructurales para una educación
de calidad, continuando en los años siguientes hasta llegar al 2016 donde se
promulgo la ley 20.845 de inclusión escolar la cual ha sido fundamental en los
años venideros, lo que han permitido lograr cambios importantes en el ingreso
a cada establecimiento.
El trabajo que se propone desarrollar en esta tesina es sobre,
fundamentalmente, la inclusión escolar, marcada en el proyecto educativo
institucional, cuyo objetivo general es analizar de qué manera el Proyecto
Educativo Institucional del Centro Educacional Rousseau del 2021, ha logrado
que la inclusión escolar, sea el pilar fundamental del establecimiento.
El método o unidad de medida que se utilizara en esta investigación es
cualitativa: “utiliza la recolección de datos para afinar las preguntas de
investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación
(Hernández & Fernández, 2014, pag.7), la forma de desarrollo de esta
investigación no es lineal, debido a que se va modificando el contenido de
acuerdo a la información que se va encontrando . La forma en que se trabaja
el proceso es a través de fuentes primarias de observación, documental,
buscando la información empírica de todo el desarrollo de la tesina.
Diseño no experimental, debido a que la recolección de datos es de tipo
documental, por tanto, será de escritorio con fuentes primarias como también
transaccional descriptivo, porque la investigación se basará en la observación
de los hechos.
La unidad de análisis y muestra será en el Centro Educacional Rousseau
2021, para determinar la importancia del proyecto educativo institucional con la
base en la educación inclusiva en el periodo 2021, la búsqueda de la
información se hizo en documentos empíricos como fuentes primarias del
mineduc, algunos autores, la ley 20.845, etc.
Los resultados de contenido de la tesina es demostrar que un proyecto
educativo institucional bien estructurado y con una base fuerte se puede
desarrollar de la mejor manera entregando las herramientas necesario para el
resultado esperado.