Diagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educatico Del Colegio Alonso De Ercilla, De La Comuna De Valdivia Región De Los Ríos
Date
2024-03
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El informe actual refleja los hallazgos de un diagnóstico institucional realizado a la
comunidad educativa del Colegio Alonso de Ercilla de la ciudad de Valdivia, en la región
de Los Ríos.
Los resultados demuestran la importancia de concentrarse en los elementos
curriculares que contribuyen directamente a la calidad de la enseñanza y, al mismo
tiempo, indican un alto nivel de desarrollo en las áreas de convivencia y liderazgo en la
escuela.
El modelo de cambio planeado de Lippit, Watson y Westley (1958) sirve como
base para este Proyecto Educativo. Este modelo considera cuatro pasos: desarrollar la
necesidad de un cambio, establecer una relación para lograr el cambio, trabajar para
lograrlo y generalizar y estabilizar el cambio. El Plan de mejoramiento que se propondrá
tiene como objetivo primordial entregar pautas y herramientas claras para orientar,
planificar y materializar todos los procesos propuestos en su Proyecto Educativo
Institucional de forma mejorada, dándole suma importancia a la relación con la cultura
escolar, el entorno sociocultural y territorial, los roles y funciones de los miembros de la
institución, el diagnostico institucional y, sobre todo, los logros y desafíos presentados
en el Plan de Mejoramiento.