Propuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura De Taller De Religión Del Colegio María Educa De La Comuna De Coquimbo, Región De Coquimbo

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dc.contributor.authorAlvarado Rojas, Miguel Ángel
dc.date.accessioned2024-01-11T20:50:46Z
dc.date.available2024-01-11T20:50:46Z
dc.date.issued2022-06
dc.description.abstractEl propósito de este trabajo consiste en la elaboración de instrumentos diseñados para medir los aprendizajes de los estudiantes de 3° y 4° Medio en la asignatura de taller de Religión del Colegio María Educa de Coquimbo. Este análisis permitirá recopilar información importante acerca de las fortalezas y debilidades de la gestión institucional, curricular y pedagógica, y, además, proponer algunas mejoras en estas áreas. El objetivo de estos instrumentos de evaluación es monitorear el aprendizaje de los estudiantes según sus niveles, habilidades y aquello que sugiera el curriculum de la asignatura a trabajar. De la misma manera para poder tener claridad de los procesos de aprendizaje, ir mejorando en las metodologías y estrategias para una mejor enseñanza de los contenidos a trabajar. Es un trabajo elaborado de forma personal, en base al contexto particular del Colegio María Educa de la ciudad de Coquimbo del cual formo parte en la planta docente desde el año 2019. El diseño y elaboración están hechos desde el instructivo dado en la asignatura de “trabajo de grado”, que corresponde al cuarto semestre del Magister en educación mención curriculum y evaluación impartido por la Universidad Miguel de cervantes.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/1551
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
dc.titlePropuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura De Taller De Religión Del Colegio María Educa De La Comuna De Coquimbo, Región De Coquimbo
dc.typeThesis
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Trabajo final para obtener el grado de Magister Profesional en Educación, mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias. Miguel Alvarado.pdf
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