Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Eloisa Gonzalez Comuna de Tirúa
Date
2015
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica Curricular para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica
Abstract
El presente trabajo tiene como tema central la elaboración de un “Plan de
mejoramiento educativo, en la Escuela Eloísa González de la Comuna de
Tirua, para ello ha sido necesario realizar previamente un diagnóstico , tanto de
eficiencia Interna , correspondiente a matricula , % de retirados , aprobados y
reprobados ,como resultados de aprendizaje , en los diferentes niveles que
se imparten en el colegio y asignaturas del curriculum duro , además del
desempeño Institucional en cada una de las áreas de las áreas de
desempeño Institucional.
Para realizar el diagnostico Institucional , se recurrió a la información
recogida al termino del año 2014 , la cual fue sistematizada y analizada en los
talleres de profesores , posteriormente se socializaron los datos cuantitativos
y cualitativos a través de presentaciones ppt , en consejos de profesores, se
realizo un análisis comparativo entre los años 2013 y 2014 . .
El diagnóstico de las practicas Institucionales se realizó a través de la auto
evaluación Institucional , donde Los docentes y asistentes de la Educación
responden pautas de auto evaluación que contiene las practicas e indicadores
de desempeño Institucional en cada una de las áreas de la gestión Institucional
, la pauta fue elaborada a partir de los Estándares Indicativos de Desempeño
para los establecimientos Educacionales .