Diagnóstico y plan de mejoramiento educativo de la Escuela Alto Cabrero, de la Comuna de Cabrero, Región del Bio Bio.

dc.contributor.authorCampos Osorio María Soledad
dc.date.accessioned2025-03-14T16:15:57Z
dc.date.available2025-03-14T16:15:57Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEsta investigación consiste en la Elaboración de un Plan de mejoramiento, sustentado en el diagnóstico institucional realizado en la Escuela Alto Cabrero de la misma ciudad durante el año 2024. Este colegio de carácter municipal y se imparten educación desde el nivel pre-escolar hasta 8vo años. Los objetivos estratégicos y programas de acción que se plantean en el presente, se construyen en base a dos ejes, El Plan de mejoramiento que se desarrolle en la institución entregará herramientas relevantes que permitirán orientar, planificar y materializar los procesos que se han propuesto en su Proyecto Educativo Institucional, de forma mejorada y basados en la cultura escolar, el contexto sociocultural y territorial, los roles y funciones de los miembros que la componen, el diagnostico institucional y, principalmente, los logros y desafíos para el mejoramiento de la calidad diagnosticados y recogidos en el respectivo PME
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/8138
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico y plan de mejoramiento educativo de la Escuela Alto Cabrero, de la Comuna de Cabrero, Región del Bio Bio.
dc.typeThesis
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