Diagnostico Institucional y Plan De Mejoramiento
| dc.contributor.author | Pérez Martínez, Verónica Del Carmen | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-25T22:35:11Z | |
| dc.date.available | 2024-01-25T22:35:11Z | |
| dc.date.issued | 2021-04 | |
| dc.description.abstract | El objetivo del plan de mejoramiento es conocer a cabalidad el PIE del establecimiento como punto de partida o arranque luego realizar los análisis y establecer mejoras que promuevan la calidad y eficacia, considerando la realidad de las acciones que son imprescindibles, necesarias y paulatinas. Poder generar cambios significativos en un contexto de comunidad educativa, siempre será desafiante pues salir de la zona de confianza siempre encontraremos resistencias debe ser enmarcado en el respeto y la valoración de todos los involucrados, hoy más que nunca son fundamental para evolucionar a una educación más humana que abrace la vida en todas sus etapas, pues aprendemos a lo largo de toda vida, considerando esta premisa es relevante llevar a cabo estudios, investigaciones, análisis de diagnósticos en el PIE de la institución educativa trazando una ruta para generar mejores aprendizajes en los estudiantes, de forma holística, donde los docentes, familias y apoderados apoyen la sinergia del cambio en la institución educativa. (1) La Ley N° 20.529, que crea el Sistema de Aseguramiento de la Calidad (SAC), Este sistema busca “asegurar una educación de calidad en los distintos niveles educativos y propende a asegurar la equidad, entendida como que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de recibir una educación de calidad” | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2100 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnostico Institucional y Plan De Mejoramiento | |
| dc.type | Thesis |