Elaboración de Instrumentos de Evaluación para

dc.contributor.authorVelásquez González José
dc.date.accessioned2024-11-13T22:16:58Z
dc.date.available2024-11-13T22:16:58Z
dc.date.issued2020-04
dc.description.abstractLa educación pública en estos tiempos tiene grandes desafíos siendo uno de ellos el poder lograr y equiparar el nivel educacional con la educación privada y particular. En los años 80 y 90 esta brecha era sinceramente abismante, pero con el tiempo está a ido estrechándose cada vez más, aunque aún falta camino por recorrer, pero gracias al cambio de paradigma de los docentes hacia los alumnos, el compromiso de los docentes con sus estudiantes más la renovación de la planta docente han ayudado a mejorar sin duda alguna la educación pública. El presente trabajo tiene como objetivo Aplicar instrumentos de diagnóstico en los cursos de séptimos y octavos años correspondientes con el fin de poder mejorar de acuerdo a los resultados con mejores estrategias y de esta forma poder obtener enfoques claros en los aprendizajes de los alumnos de la escuela villa culenar dependiente de la Ilustre Municipalidad de Talca. Por otro lado, la evaluación tiene como finalidad alcanzar el mejoramiento continuo de un grupo de estudiantes la cual nos entrega información de los resultados obtenidos por los alumnos durante un periodo determinado, entregando al docente la información necesaria para poder establecer nuevos objetivos en beneficio de los estudiantes sin dejar de lado el contexto sociocultural educativo en el que están inmersos los educandos. El propósito de la asignatura de inglés se enfoca en el aprendizaje y utilización del idioma como una herramienta para desenvolverse en situaciones comunicativas simples y de variada índole. Se busca también que demuestren una pronunciación apropiada de acuerdo con el contexto, finalmente se espera que desarrollen una conciencia intercultural, actitud proactiva, colaborativa, valorando y respetando las ideas de otros.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/7394
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias
dc.titleElaboración de Instrumentos de Evaluación para
dc.typeThesis
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