Diagnóstico institucional y Plan de mejoramiento Educativo. Escuela de Lenguaje APIR “Reconozco y expreso mis emociones y opiniones. Aprendiendo, Pensando, Imaginando y Razonando, APIR.”
Date
2020
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Universidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Estimada comunidad de la escuela de lenguaje Apir, con gran alegría y esperanza, damos a conocer el nuevo Plan de Mejoramiento Educativo que se desprende de un gran trabajo colaborativo realizado entre el sostenedor, equipo directivo y el consejo escolar. Luego de un proceso de auto evaluación institucional llegamos a un diagnóstico del cual se desprenden metas que serán la base de nuestra planificación estratégica.
La información levantada en la fase anterior nos permitió visualizar las fortalezas y debilidades del funcionamiento del E.E., observándose claramente los objetivos estratégicos por dimensión que deben ser potenciados y fortalecidos para lograr las metas y el mejoramiento de los aprendizajes escolares.
El plan de mejoramiento educativo fue diseñado como un instrumento de planificación estratégica que permitirá a la escuela de lenguaje APIR organizar de manera sistemática e integrada los objetivos, metas y acciones para el mejoramiento de los aprendizajes, logrando así un ciclo de mejora continua con fases articuladas, por las cuales nuestro E.E debe transitar permanentemente para mejorar su gestión y sus resultados educativos en función de lo declarado en Nuestro Proyecto Educativo Institucional.