Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De NT2 En los núcleos de Lenguaje Verbal y Pensamiento Matemático.
| dc.contributor.author | Leiva López Ariela | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-30T15:25:42Z | |
| dc.date.available | 2024-11-30T15:25:42Z | |
| dc.date.issued | 2019-10 | |
| dc.description.abstract | La medición diagnóstica de los aprendizaje de la niñas y niños del Segundo Nivel de Transición del Liceo República Argentina se desarrolló mediante la aplicación de una batería de actividades de carácter lúdico, con empleo de materiales concretos como juguetes y láminas con ilustraciones, en coherencia con las particularidades de la Pedagogía de la Educación Parvularia. La batería de evaluación consideró Objetivos de Aprendizaje de los Núcleos de Lenguaje Verbal y Pensamiento Matemático. Los Objetivos de Aprendizajes seleccionados corresponde a aquellos críticos o fundamentales para el aprendizaje de la lectura, escritura y conocimiento matemático, entendidos como aprendizajes básicos imprescindibles en la trayectoria y desarrollo del proyecto vital de todas y todos los estudiantes. A partir de los datos levantados se diseñan propuestas pedagógicas para el segundo semestre del año lectivo, que permitan potenciar los logros de aprendizaje del primer semestre. La aplicación de las actividades de evaluación de los logros de aprendizaje se hizo desde el 29 de Julio al 09 de Agosto, en el periodo diario de juego de rincones, momento en que se invitó a las niñas y niños del rincón de Matemáticas y Lenguaje a desarrollar las actividades que forman parte de la batería de evaluación. Durante el desarrollo de las actividades de evaluación los desempeños evidenciados por las niñas y niños son registrados en pauta de evaluación. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/7629 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias | |
| dc.title | Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De NT2 En los núcleos de Lenguaje Verbal y Pensamiento Matemático. | |
| dc.type | Thesis |