Elaboración de Instrumentos de Evaluación para Sexto y Octavo básico de la Escuela Carlos Condell de la Haza en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
| dc.contributor.author | Farías Peralta Paulina Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-11T21:33:38Z | |
| dc.date.available | 2024-04-11T21:33:38Z | |
| dc.date.issued | 2020-07 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo trata sobre la Elaboración de instrumentos de evaluación para octavo y sexto básico de la Escuela Básica D-57 Carlos Condell de la Haza de la comuna de Estación Central, en la asignatura de Historia Geografía y Ciencias sociales. En un comienzo se planteara un marco teórico sobre evaluación, para aclarar este concepto, luego se realizará un marco contextual donde se establecerán las características de la escuela donde se llevó a cabo la investigación. Los instrumentos evaluativos, fueron validados por profesionales de la educación y corresponden a dos evaluaciones sumativas de final de unidad didáctica, en el octavo básico es la unidad seis que se refiere a “La revolución Industrial” y en el sexto básico es la unidad cinco donde se establecen “Las regiones de Chile y su gente”. Posteriormente se caracterizaron cada uno de los cursos, teniendo el octavo básico 38 estudiantes y el sexto básico 41 estudiantes, luego se procedió a la aplicación de los instrumentos evaluativos, después se analizaron sus resultados a través de la tabulación de datos identificando fortalezas y debilidades de cada uno de los formatos aplicados, para finalmente plantear acciones remediales para cada uno de los cursos, teniendo presente sus particularidades. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/3205 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias | |
| dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación para Sexto y Octavo básico de la Escuela Carlos Condell de la Haza en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. | |
| dc.type | Thesis |