Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Pablo Neruda

Simple item page
dc.contributor.authorCerda Pereira, Lorenzo
dc.contributor.authorLópez López, Viviana
dc.contributor.authorPonce Leiva, Leticia
dc.date.accessioned2024-06-15T17:20:23Z
dc.date.available2024-06-15T17:20:23Z
dc.date.issued2016-05
dc.description.abstractLa Escuela Pablo Neruda se encuentra situada en la Segunda Región de Antofagasta, específicamente en la localidad de Tocopilla. Esta cuenta con un índice de vulnerabilidad aproximada de 82%, actualmente atiende niveles pre-básico y básicos lo que suma una matrícula de 640 alumnos en ambos niveles. En el siguiente trabajo de grado se analizan los datos históricos en cuanto a indicadores de eficiencia interna; resultados de aprendizajes y resultados educativos en evaluaciones externas nacionales, además se analizan y evalúan las diferentes prácticas correspondientes a las cuatro dimensiones de la gestión institucional. A partir de lo anterior se formula un plan estratégico y de mejoramiento educativo con el propósito instalar y consolidar aquellas prácticas que la comunidad educativa ha priorizado y que considera necesarias para aportar al desarrollo de capacidades, los procesos de mejora y resultados en pos de la calidad integral que la Ley General de Educación establece.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/4003
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Pablo Neruda
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
VIVIANA LOPEZ-LORENZO CERDA-LETICIA PONCE.docx.pdf
Size:
871.47 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Trabajos de Grado