“Elaboración de Instrumentos de Evaluación para 2o y 3o básico”
Date
2020-04
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias
Abstract
El presente trabajo se aplicó la metodología de aplicación de un
instrumento escrito, el cual permitirá recopilar información relevante tanto para
los cursos involucrados, como para el colegio con el fin de mejorar los
aprendizajes de los educandos.
Para este trabajo de campo se aplicó el instrumento confeccionado el año
2019, el cual fue validado por la UTP del establecimiento, en el año 2019 (esto
es debido a la contingencia a nivel de país).
La aplicación del instrumento fue el día jueves 11 de marzo del presente
año y en ambos cursos, también se contó con la colaboración de las docentes,
UTP y Dirección del colegio.
El principal objetivo de este trabajo de campo es establecer el nivel de
comprensión lectora en los cursos de segundo y tercero básico y proponer
acciones remediales, ya sea para el fortalecimiento y las debilidades
presentadas.
De acuerdo a la propuesta remedial, está es confeccionada por el autor,
sin participación de las docentes y equipo directivo, debido a la contingencia
nacional que nos afecta como sociedad.