Estrategias Educativas Para El Fomento De Valores De Respeto Y Obediencia En El Nivel De Educación Básica De La Escuela Capitán Daniel Rebolledo, Comuna De Recoleta, Región Metropolitana, 2022

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dc.contributor.authorGonzález Trincado Camila Alejandra
dc.contributor.authorSaldía Galaz Catherine Erica
dc.date.accessioned2025-03-03T15:03:40Z
dc.date.available2025-03-03T15:03:40Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación se centró en determinar si las estrategias educativas para fomentar los valores de respeto y obediencia en el nivel de educación básica de la Escuela Capitán Daniel Rebolledo de la comuna de Recoleta, región Metropolitana, 2022. El enfoque de la investigación es cualitativa, el tipo de estudio es proyecto factible. La población constituida por veinte seis (26) docentes y se tomó la totalidad de la misma para la muestra. La técnica e instrumentos de recolección de datos, fue por medio de un cuestionario, con preguntas cerradas, con alternativas: Si, No, validándose mediante dos jueces de expertos. El estudio permitió concluir que los docentes logran el objetivo de transmitir y reforzar dichos valores en la escuela, otorgando a los estudiantes habilidades y competencias para formarse en personas íntegras, reflexivas y críticas que puedan integrarse correcta y sanamente a la sociedad.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/8056
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Licenciatura en Educación.
dc.titleEstrategias Educativas Para El Fomento De Valores De Respeto Y Obediencia En El Nivel De Educación Básica De La Escuela Capitán Daniel Rebolledo, Comuna De Recoleta, Región Metropolitana, 2022
dc.typeThesis
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