Plan de Articulación TNM-TNS Liceo Industrial Juan Antonio Ríos / CTF ProAndes
Date
2017-11
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado En Competencias
Abstract
El Plan de articulación considerado como estructural, tiene por finalidad que los
alumnos demuestren los conocimientos adquiridos en su formación de 3° y 4°
medio de la enseñanza técnico profesional, en cuanto al plan modular para que de
esta forma puedan convalidar el primer y segundo semestre en una institución de
educación superior.
Se realizará un análisis del Programa de Estudio de la ESPECIALIDAD DE
ELECTRICIDAD en la Formación Diferenciada Técnico-Profesional, 3° y 4° año de
Educación Media. Decreto Exento de Educación n° 0954/2015 y registro ISBN
978-956-292-498-6.
Los Programas de Estudio de la Formación Diferenciada Técnico-Profesional han
sido elaborados por la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de
Educación, de acuerdo a las definiciones establecidas en las Bases Curriculares
(Decreto Supremo de Educación N° 452/2013) y han sido aprobados por el
Consejo Nacional de Educación para entrar en vigencia en 2016.
Por otro lado se tiene la propuesta de malla de la carrera de educación superior
Técnico en Electricidad-Electrónica, con su perfil de egreso, mapa funcional y
mapa académico, los PPA (Plan Pedagógico de Asignatura) de cada ramo, los
Recursos de Aprendizaje y el Examen Transversal correspondiente.