Diagnóstico Institucional y Plan de Financiamiento Colegio Bicentenario de Excelencia Cumbres de Labranza Región de la Araucanía
| dc.date.accessioned | 2025-07-14T23:22:42Z | |
| dc.date.available | 2025-07-14T23:22:42Z | |
| dc.date.issued | 2021-04 | |
| dc.description.abstract | La unidad educativa, como institución social, representa un espacio real para brindar verdaderas oportunidades en un proceso de educación que permitirá a los estudiantes entrar en contacto con el conocimiento y la información. Como institución se adopta el modelo de tipo constructivista, fomentando en nuestros estudiantes el logro de objetivos que sirve para ir incrementando las potencialidades individuales y sociales que necesitara para ingresar a la educación superior, modelo que va acompañado de una sólida base ético-moral, centrada en los valores universales, del respeto, la solidaridad, el perseverancia entre otros. Basados en lo anterior, para el cumplimiento de los objetivos institucionales y la formación de estudiantes integrales, es necesario contar con un Plan de Mejoramiento Educativo que brinde las estrategias para diagnosticar y mejorar cada una de las área del establecimiento educativo. Por lo mismo, en el presente Plan, se dan a conocer las diferentes fases que contiene. La fase de diagnóstico en el área del liderazgo, gestión curricular, convivencia escolar y gestión de recursos. También se da a conocer los análisis de los resultados mediante de las diferentes áreas, dimensiones y descriptores de modelos. Por último, se presenta el plan de mejoramiento que es el centro de todo para diseñar, planificar y ejecutar las acciones para optimizar los sistemas de gestión y de recursos | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8543 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Financiamiento Colegio Bicentenario de Excelencia Cumbres de Labranza Región de la Araucanía | |
| dc.type | Thesis |