Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Particular Flora Normilla Copiapó
Date
2021-11
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El trabajo aquí expuesto exhibe la realidad del trabajo que viene realizando el colegio
“Flora Normilla”, establecimiento particular subvencionado que atiende educativamente
a alumnos de nivel socioeconómico medio, de la comuna de Copiapó.
Después de analizar su diagnóstico Institucional y los datos internos y externos de esta
institución educativa , se procede a la identificación de debilidades en cada una de sus
dimensiones , levantando acciones con el fin de propiciar las mejoras , de este modo
surge el Plan de Mejoramiento educativo , como guía para la evaluación institucional y
pedagógica , que intensionará el ciclo de mejora continua. Permitirá además al equipo
directivo guiar la institución al logro de sus metas y objetivos.