Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Particular Flora Normilla Copiapó
dc.contributor.author | Arancibia Ramírez, Juana | |
dc.date.accessioned | 2024-01-22T19:04:46Z | |
dc.date.available | 2024-01-22T19:04:46Z | |
dc.date.issued | 2021-11 | |
dc.description.abstract | El trabajo aquí expuesto exhibe la realidad del trabajo que viene realizando el colegio “Flora Normilla”, establecimiento particular subvencionado que atiende educativamente a alumnos de nivel socioeconómico medio, de la comuna de Copiapó. Después de analizar su diagnóstico Institucional y los datos internos y externos de esta institución educativa , se procede a la identificación de debilidades en cada una de sus dimensiones , levantando acciones con el fin de propiciar las mejoras , de este modo surge el Plan de Mejoramiento educativo , como guía para la evaluación institucional y pedagógica , que intensionará el ciclo de mejora continua. Permitirá además al equipo directivo guiar la institución al logro de sus metas y objetivos. | |
dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/1900 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Particular Flora Normilla Copiapó | |
dc.type | Thesis |