Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Particular Flora Normilla Copiapó

dc.contributor.authorArancibia Ramírez, Juana
dc.date.accessioned2024-01-22T19:04:46Z
dc.date.available2024-01-22T19:04:46Z
dc.date.issued2021-11
dc.description.abstractEl trabajo aquí expuesto exhibe la realidad del trabajo que viene realizando el colegio “Flora Normilla”, establecimiento particular subvencionado que atiende educativamente a alumnos de nivel socioeconómico medio, de la comuna de Copiapó. Después de analizar su diagnóstico Institucional y los datos internos y externos de esta institución educativa , se procede a la identificación de debilidades en cada una de sus dimensiones , levantando acciones con el fin de propiciar las mejoras , de este modo surge el Plan de Mejoramiento educativo , como guía para la evaluación institucional y pedagógica , que intensionará el ciclo de mejora continua. Permitirá además al equipo directivo guiar la institución al logro de sus metas y objetivos.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/1900
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Particular Flora Normilla Copiapó
dc.typeThesis
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