“Comprendo Junto Al Material Concreto”

dc.contributor.authorSepulveda Salas Maciel Katherine
dc.date.accessioned2023-11-20T14:28:09Z
dc.date.available2023-11-20T14:28:09Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEste trabajo pretende sacar a la luz todas aquellas falencias que no percibíamos a primera instancia en el aprendizaje de los alumnos, vacios de conocimiento o poca comprensión de los contenidos, realizando para aquello nuevas guías con un enfoque distinto y planteando algunas estrategias remediales en el área de Educación Matemática NB2 y Lenguaje y Comunicación NB6, en que se realizó esta mirada, aplicándose en cursos de cuarto y octavos años con el fin de generar verdaderos aprendizajes en los estudiantes, ahora vivenciando y siendo parte de su propia construcción.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/161
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias
dc.title“Comprendo Junto Al Material Concreto”
dc.typeThesis
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