“Diagnóstico Institucional”

dc.contributor.authorGarrido Pavez Luis Mauricio
dc.date.accessioned2025-08-14T20:52:16Z
dc.date.available2025-08-14T20:52:16Z
dc.date.issued2021-05
dc.description.abstractEl presente trabajo de Grado 2 está orientado a profundizar una herramienta fundamental para una organización, en este caso educacional, como es el Diagnóstico e implementación de un PME que tiene como norte una mirada interior a la gestión que se realiza en un establecimiento y que permite, una vez analizada, enmendar el rumbo de la institución, a través de la creación de los Proyectos de Mejoramiento educativo, por ejemplo,. La metodología empleada para desarrollar el presente trabajo consistió en: Lo primero fue reunir una muestra del equipo de profesores, asistentes y directivos a los profesores del Colegio para informarles de este Proyecto, previa Motivación. Realizar un pequeño tutorial para evitarlo vía whast app creado para la ocasión para poder compartir el formulario google con los instrumentos a realizar dicho diagnóstico, informándoles de la importancia y relevancia de un Diagnóstico Institucional. En a la vez cada uno de los instrumentos utilizados fueron diseñados de acuerdo a las sugerencias del MINEDUC y las sugerencias de los estándares de desempeño, permitieron realizar una detección temprana, oportuna y auténticas de las acciones a definir en el plan de mejoramiento a desarrollar mediante el diseño de un PME con sus diferentes estrategias y fase Una vez finalizado el trabajo, se realizó una presentación para poder ser sensibilizados los resultados de cada dimensión y las acciones abordadas, con todos los participantes, y en el nuevo equipo Directivo. Cabe mencionar que dicho ejercicio permitio ser una herramienta para asistir y apoyar la unidad técnica en su plan de trabajo 2021
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/8699
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
dc.title“Diagnóstico Institucional”
dc.typeThesis
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