Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo
| dc.contributor.author | Hidalgo Salas, Carlos Gabriel | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-28T19:30:51Z | |
| dc.date.available | 2024-06-28T19:30:51Z | |
| dc.date.issued | 2015-05 | |
| dc.description.abstract | La Educación juega hoy un papel decisivo en el proceso de modernización de nuestro País. No sólo por ser base de una sociedad organizada en torno al conocimiento sino, más fundamentalmente, porque junto a la familia es la principal agencia de transmisión de los valores y de formación de la personalidad, los dos elementos que otorgan a la persona su centro y le permiten orientarse dentro de un mundo que cambia aceleradamente. Es justamente en el plano de los valores donde se presentan algunos de los mayores desafíos de la educación frente al futuro: Cómo contribuir para que las personas asuman sus responsabilidades, en un medio donde la modernidad se despliega, expandiendo las posibilidades de libertad o cómo inculcar un nuevo sentido de la ciudadanía y de sus responsabilidades, de modo que la democracia funcione sobre sólidos fundamentos éticos y permita que se desarrolle una verdadera fraternidad cívica, alimentada por la libertad, el pluralismo, y la solidaridad. Y sin lugar a dudas tener en cuenta : Establecer una dirección, desarrollar a las personas, rediseñar su organización escolar y gestionar el aprendizaje. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/4457 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo | |
| dc.type | Thesis |
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