Diagnóstico y propuestas de mejora de las áreas de la formacion basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestion de recursos del Jardín Infantil “Los Cachorritos”
Date
2025
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias.
Abstract
El siguiente trabajo busca determinar aspectos débiles en el funcionamiento del
Jardín Infantil Los Cachorritos, con el objetivo de observar el funcionamiento del
centro educativo, con la finalidad de ofrecer una propuesta de mejora; esta
investigación que se llevó a cabo a partir de la aplicación de un diagnóstico en las
áreas de formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión
curricular y gestión de recursos dentro del
establecimiento, este instrumento se aplicó a educadoras de párvulos, asistente
administrativa y técnicos en párvulos que trabajan en el Jardín Infantil.
Dentro de los resultados obtenidos podemos mencionar el área que presentó
resultados más favorables fue el área Formación Basada en Competencias
mientras que el área Gestión de recursos se observan resultados desfavorable.
Esto nos indica que el Jardín Infantil podría presentar un impacto negativo en la
calidad de la educación y el bienestar de los párvulos.
La propuesta de mejora realizada en este documento ofrece acciones para las
áreas formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular
y gestión de recursos, con la finalidad de potenciar y enriquecer todas las
dimensiones para la mejora continua.