Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Del Colegio Alemán De Viña Del Mar Viña Del Mar, Región De Valparaíso, Chile.
Date
2025
Authors
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Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Este estudio presenta el Análisis Crítico y Plan de Mejoramiento Educativo
(PME) del Colegio Alemán de Viña del Mar , elaborado a través de un enfoque
integrado que combina metodologías cualitativas y cuantitativas . A partir del
Diagnóstico Institucional , se identificaron fortalezas y desafíos en las áreas de
gestión pedagógica, liderazgo, convivencia escolar y administración de
recursos , estableciendo estrategias de mejoramiento alineadas a los Estándares
Indicativos de Desempeño del Ministerio de Educación de Chile (MINEDUC) y
al Proyecto Educativo Institucional (PEI) del colegio .
El objetivo de este estudio es evaluar la calidad de la gestión escolar y diseñar
una PME estructurada y basada en evidencia que potencie la educación
bicultural , optimice los procesos de enseñanza y aprendizaje y mejore el bienestar
de la comunidad educativa.
Metodología:
El análisis se basó en la recolección y procesamiento de datos a través de
entrevistas a docentes, encuestas de satisfacción a estudiantes y padres de
familia, y revisión de documentos institucionales . Adicionalmente, se integraron
datos cuantitativos reales sobre desempeño académico, clima escolar y
estrategias de enseñanza , permitiendo una evaluación rigurosa del desempeño
institucional.
Hallazgos y Resultados Clave:
Gestión Pedagógica: Resaltó la implementación de metodologías activas y
la integración de las TIC en el aula , pero persisten desafíos en la reducción de la
sobrecarga académica.
Liderazgo: Identifica la necesidad de mejorar la comunicación entre
directivos escolares, docentes y padres de familia y de fortalecer los
programas de formación en liderazgo .
Convivencia Escolar: Observa avances en programas de salud mental y
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mediación de conflictos , aunque se recomienda la ampliación del equipo de
apoyo psicosocial .
Gestión de Recursos: Reconoce la modernización de la infraestructura y la
integración de tecnología , aunque se sugiere un enfoque más estratégico de
la inversión en recursos educativos .
Propuestas de Mejora:
El Plan de Mejora Educativa (PME) traza acciones estratégicas con indicadores
de éxito medibles , priorizando:
Optimización de metodologías activas de aprendizaje y evaluación
formativa.
Fortalecimiento del liderazgo escolar y la comunicación institucional.
Ampliación de programas de bienestar estudiantil y estrategias de
resolución de conflictos.
Modernización de infraestructura y transformación digital de procesos
académicos.
Se proyecta que la implementación del PME mejorará significativamente la calidad
educativa de la escuela , mejorando el rendimiento académico, el clima escolar
y la satisfacción general dentro de la comunidad educativa .
Palabras clave: Gestión Educativa, Plan de Mejoramiento Educativo, Calidad
Escolar, Evaluación Institucional, Educación Bicultural.