Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Básica Poeta Pablo Neruda San Joaquín - Santiago
Date
2017-06
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Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
En el marco de la Reforma, el ministerio ha establecido que tanto escuelas como liceos, deberán desarrollar por una parte Proyecto Educativo Institucional (PEI) y por otro el Plan de Mejoramiento Educativo (PME), lo que permitirá orientar y planificar un mejoramiento de los procesos en la comunidad educativa y el desarrollo de integral para los estudiantes.
“El Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Gestión Escolar, es un instrumento de la política pública en educación, que incorpora a los establecimientos educacionales a un recorrido de mejoramiento continuo, lo que permitirá desarrollar capacidades de gestión institucional, a través de la implementación de una cultura evaluativa orientada a la obtención de resultados a nivel institucional”. (SACGE, p.3).
Para llevar a cabo dicho mejoramiento, deberá considerar el PEI como elemento central, lo que permitirá contemplar íntegramente los indicadores y conectarlos con los procesos de formación de enseñanza-aprendizaje, dirigiendo los objetivos y acciones dentro de este PME hacia la obtención de una fórmula que rescate el sentido más profundo de la escuela y que impacte significativamente a los estudiantes para lograr un mejoramiento efectivo y mantenido en el tiempo.
Esta actividad curricular se centrará en la elaboración y aplicación de un diagnóstico de la situación educativa, en las áreas de liderazgo, gestión curricular, convivencia escolar y gestión de recursos, con el objetivo de elaborar, finalmente, un Plan de Mejoramiento Educativo, en el contexto en que el estudiante se desempeña.
Este trabajo de Grado II que comprende la elaboración de un “Plan de mejoramiento educativo, sustentado en un Diagnóstico institucional”, cuya pauta ha sido establecido por la Universidad Miguel de Cervantes y el IRIDEC. Donde a través de él se pretende lograr el desarrollo adecuado e incentivador para el proceso y desarrollo de mejoras en otras organizaciones.