Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento
| dc.contributor.author | Guajardo Silva, José Ricardo | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-24T19:20:39Z | |
| dc.date.available | 2024-01-24T19:20:39Z | |
| dc.date.issued | 2021-11 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo establece la elaboración de un Plan de Mejoramiento Educativo, sustentado en una fase estratégica que conlleva el análisis de un proyecto educativo institucional y una autoevaluación institucional. Además, de una planificación estratégica y una fase anual con un diagnóstico , una planificación, una implementación, seguimiento y monitoreo y una evaluación. Esto significa cabalmente, la aplicación teórico-práctica de los conocimientos y habilidades adquiridos, además de la búsqueda, análisis y solución creativa de las problemáticas relacionadas con las necesidades de una comunidad educativa en los cuatro ámbitos de la gestión como lo son: Gestión Curricular, Liderazgo, Convivencia escolar y Recursos, en una investigación de tipo descriptiva, cuantitativa que llevan a una reflexión final. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2014 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento | |
| dc.type | Thesis |