Plan De Mejoramiento De La Calidad En La Entrega De Aprendizajes A Alumnos Con TEA En La Educación Superior En Inacap De La Comuna De Calama, Región De Antofagasta

dc.contributor.authorGamboa González Claudia
dc.date.accessioned2023-12-04T16:21:00Z
dc.date.available2023-12-04T16:21:00Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEsta tesis propone un plan de mejoramiento en la entrega pedagógica para alumnos con TEA en INACAP sede Calama. Esta investigación se realiza con el objetivo de identificar las dificultades que enfrentan estos alumnos en la educación superior, así como las necesidades y requerimientos específicos para su adecuada inclusión dentro del sistema educativo y posterior su inserción en el sector productivo. Por lo tanto, la incorporación de este plan de mejoramiento ayudaría a visualizar, diversas dificultades en la entrega pedagógica en aula, como la falta de formación especializada de los docentes, la falta de recursos y adaptaciones curriculares adecuadas. Con base en estos hallazgos, se propone un plan de mejora que incluye acciones específicas para abordar las dificultades identificadas. Estas acciones incluyen la implementación de programas de formación y capacitación para los docentes, la adquisición de recursos y materiales didácticos especializados, y la creación de un equipo de apoyo multidisciplinario que incluya psicólogos, terapeutas ocupacionales y otros profesionales especializados en TEA. Se espera que la implementación de este plan mejore la calidad de las herramientas pedagógicas y la calidad de los docentes para que los alumnos que presentan estas necesidades se sientan apoyados durante todo el proceso de formación académica
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/453
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención.
dc.titlePlan De Mejoramiento De La Calidad En La Entrega De Aprendizajes A Alumnos Con TEA En La Educación Superior En Inacap De La Comuna De Calama, Región De Antofagasta
dc.typeThesis
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