Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad.
Abstract
El Plan de Mejoramiento Educativo es un implemento mediante el cual los
diversos establecimientos educacionales planifican y organizan su proceso de
mejoramiento educativo centrado en los aprendizajes por un período de cuatro
años. El siguiente trabajo de grado se enfocará en establecer un plan de
mejoramiento en un periodo de 1 año, la cual debe estar enfocado en responder a
las metas de aprendizaje y las acciones a desarrollar en áreas que más se
necesitan dentro del establecimiento “Escuela Alemania” Ubicado en la ciudad de
Puerto Montt, realizado en base a un diagnóstico aplicado, utilizando el instrumento
diagnóstico institucional proporcionado por el Magister, el cual mide en base a una
escala evaluativa, Áreas de gestión del curriculum, Área de Liderazgo escolar, Área
de convivencia Escolar y Área de Gestión de Recursos, a partir de este diagnóstico
aplicado se realiza un análisis de los resultados, que dan cuenta de las áreas con
mayores dificultades y que necesitan ser reforzadas dentro del establecimiento.
Finalmente mediante los resultados se establece un plan de mejoramiento
estableciendo lineamientos de acción en cada una de las áreas mencionadas, con
un periodo de 1 año para el inicio y termino de estas actividades con el objetivo de
lograr que la/os estudiantes, sin distinción de edad, clase, sexo, pertenencia étnica
u otros, realicen un proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo y acorde a sus
capacidades y/o necesidades.