Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo
| dc.contributor.author | Apaz Varas, Míliza Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-31T18:15:13Z | |
| dc.date.available | 2024-01-31T18:15:13Z | |
| dc.date.issued | 2019-10 | |
| dc.description.abstract | La siguiente propuesta técnica referida al plan de mejoramiento educativo para la Fundación Educacional Javiera Carrera, se construye en función de los requerimientos de la escuela, estándares indicativos de desempeño y diagnóstico institucional basado en el modelo de gestión de calidad de la educación. En su diseño estructural, se presentan acciones de tipo andas, y otras de tipo de enlaces. Las primeras denominadas andas, permitirán sostener un plan a mediano y largo plazo resguardando los niveles de exigencias mínimas para la escuela y las segundas denominadas enlaces permitirán profundizar cada acción ancla en la concreción de metas a corto plazo. Las acciones de tipo escuela son aquellas que han sido implementadas en años anteriores con un alto impacto en la escuela. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2282 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo | |
| dc.type | Thesis |