Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento. Liceo Polivalente Juan Arturo Pacheco Altamirano.
Date
2020
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad.
Abstract
El presente trabajo presenta desde un principio el concepto de “Calidad”, el
cual ha sido la columna vertebral del Magíster en Educación, Mención gestión de
Calidad, concepto ampliamente trabajado en educación se vincula de forma
estrecha, en la elaboración del presente trabajo, planteando a través del diagnóstico
institucional, las herramientas básicas para la recolección y análisis de datos que
finalmente determinen el plan de mejoramiento educativo.
Este se ajusta a las necesidades de nuestro establecimiento y hace especial
énfasis a dar respuesta en cómo mejorar, en como a partir de datos, análisis y
reflexión y toma de decisiones finalmente determinan un plan que representa la
construcción colaborativa entre todos los actores de nuestra comunidad educativa.
El establecer una revisión sistemática y actualizada de la literatura en
educación plantea una reformulación para el Liceo polivalente Juan Arturo Pacheco
Altamirano en su plan de mejoramiento educativo, en contexto de la actual crisis
sanitaria. Que sin duda ha significado un desafío para la implementación de una
comunidad educativa funcional y que se adapte de forma constante y con fuerte
apego a entregar educación pública y de calidad.