Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Escuela de Lenguaje El Principito de Puente Alto
| dc.contributor.author | Hernández Cárdenas Marcelo | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-11T15:59:56Z | |
| dc.date.available | 2024-03-11T15:59:56Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo expone un estudio tanto cuantitativo (encuestas) como cualitativo (entrevistas) sobre la gestión y desempeño escolar de la Escuela de Lenguaje El Principito de Puente alto. Este fue realizado con el propósito de identificar las dificultades que se presentan en la gestión de la institución, como también en desempeño escolar que se percibe y además, conocer los elementos principales de dificultades (resistencias) que se observan en la escuela, con la intención de poder disponer de respuestas que logren mejorar la calidad laboral del establecimiento y así motivar el compromiso con la misión institucional con miras a facilitar un futuro proyecto de expansión de la matrícula del establecimiento. En consecuencia, entendiendo que las organizaciones enfrentan cambios constantes ante los cuales deben adaptarse y, del mismo modo, debido a la diversidad de los mercados educativos, las organizaciones deben identificar y desarrollar ventajas competitivas y entregar servicios de calidad. En este contexto, es necesario que las organizaciones se encuentren en las mejores condiciones al interior de estas, pues la satisfacción de los docentes y funcionarios impacta en la mejor calidad de la educación entregada por el establecimiento. Esta investigación va desde la descripción de la gestión, desempeño escolar, clima laboral entre otros en la escuela, hasta encontrar los hallazgos que indican dificultades o carencias que existen. Esto permite concluir, finalmente, propuestas para mejorar la gestión y desempeño escolar, el ambiente laboral y de la mano, la calidad educativa entregada por la escuela. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2662 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad. | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Escuela de Lenguaje El Principito de Puente Alto | |
| dc.type | Thesis |