Diagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo

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dc.contributor.authorVittori Muñoz Paola
dc.date.accessioned2024-06-21T17:55:58Z
dc.date.available2024-06-21T17:55:58Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEl trabajo de grado II es la Elaboración de un “Plan de mejoramiento educativo Sustentado en un Diagnostico Institucional.” La primera parte de esta elaboración Diagnostico institucional permite establecer La línea en que se encuentra la gestión institucional y pedagógica de nuestro Establecimiento. Este proceso propone una oportunidad de aprendizaje para la comunidad Educativa ya que es un proceso reflexivo y participativo. La segunda fase de este trabajo de grado que es el Plan de Mejoramiento Educativo de nuestra comunidad analiza su realidad, problemáticas, aspiraciones Y desafíos en los ámbitos institucionales y pedagógicos planifica y proyecta Objetivos y metas estratégicas .Implementa objetivos y acciones anuales que Permitan avanzar en el desarrollo de sus procesos y prácticas institucionales. En la elaboración de esta presentación participaron todos los estamentos de La Comunidad Educativa se organizaron actividades tales como: Reuniones, Entrevistas, cuestionarios, revisión de documentos. En consecuencia nuestro Diagnostico y Plan de Mejoramiento será un Instrumento fundamental para mejorar la calidad de la enseñanza para la Formación permanente de nuestros estudiantes.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/4205
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica Curricular para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica
dc.titleDiagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo
dc.typeThesis
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