Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo. Escuela Gabriela Mistral Iquique

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dc.contributor.authorMontecinos C., Verónica
dc.date.accessioned2024-06-21T17:00:42Z
dc.date.available2024-06-21T17:00:42Z
dc.date.issued2016-05
dc.description.abstractPara los establecimientos educacionales, los procesos de mejoramiento continuo, significan avanzar hacia la instalación, mejoramiento, consolidación y articulación de prácticas institucionales y pedagógicas y procesos de calidad, que forman parte de las áreas y dimensiones de la gestión institucional, lo que posibilitará lograr que los aprendizajes de todos los estudiantes mejoren constantemente. Es por esta razón que nuestro establecimiento educacional se hace cargo de esto y realiza el Diagnóstico y el Plan de mejoramiento Institucional.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/4203
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo. Escuela Gabriela Mistral Iquique
dc.typeThesis
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