Elaboración de Instrumentos de Evaluación para Segundo nivel Transición
Date
2020-07
Authors
Medina Leichtle Karen Gloria
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias
Abstract
El presente trabajo, consiste en la Elaboración de un Instrumento de
Evaluación, para el Segundo nivel de Transición (Kínder).
El instrumento de Evaluación que se escogió para el posterior análisis, es la
Evaluación Final o Sumativa aplicada en las asignaturas de Lenguaje y
Matemáticas. Este instrumento, entregará información relevante acerca de los
procesos de enseñanza - aprendizaje que se llevaron a cabo en un año
académico.
La Evaluación Sumativa de Lenguaje consta de 9 preguntas y la Evaluación
Sumativa de Matemáticas consta de 7 preguntas, éstas serán revisadas y los
resultados se mostrarán a través de gráficos, pregunta por pregunta. Además, se
mostrará un gráfico general de los resultados obtenidos por los alumnos en ambas
asignaturas. Es decir, cuántos niños/as lograron un buen puntaje de acuerdo a su
calificación final, cuántos de ellos/as presentaron una calificación promedio y
cuántos una baja calificación de acuerdo a los datos arrojados en la evaluación
realizada. Por tanto, se entregará un análisis cuantitativo y cualitativo de los
resultados.
Lo anterior, permitirá a los docentes conocer cómo se están llevando a cabo
las prácticas pedagógicas y si los alumnos/as adquirieron los aprendizajes.