Elaboración de Instrumentos de Evaluación para Segundo nivel Transición
| dc.contributor.author | Medina Leichtle Karen Gloria | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-11T18:34:13Z | |
| dc.date.available | 2024-04-11T18:34:13Z | |
| dc.date.issued | 2020-07 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo, consiste en la Elaboración de un Instrumento de Evaluación, para el Segundo nivel de Transición (Kínder). El instrumento de Evaluación que se escogió para el posterior análisis, es la Evaluación Final o Sumativa aplicada en las asignaturas de Lenguaje y Matemáticas. Este instrumento, entregará información relevante acerca de los procesos de enseñanza - aprendizaje que se llevaron a cabo en un año académico. La Evaluación Sumativa de Lenguaje consta de 9 preguntas y la Evaluación Sumativa de Matemáticas consta de 7 preguntas, éstas serán revisadas y los resultados se mostrarán a través de gráficos, pregunta por pregunta. Además, se mostrará un gráfico general de los resultados obtenidos por los alumnos en ambas asignaturas. Es decir, cuántos niños/as lograron un buen puntaje de acuerdo a su calificación final, cuántos de ellos/as presentaron una calificación promedio y cuántos una baja calificación de acuerdo a los datos arrojados en la evaluación realizada. Por tanto, se entregará un análisis cuantitativo y cualitativo de los resultados. Lo anterior, permitirá a los docentes conocer cómo se están llevando a cabo las prácticas pedagógicas y si los alumnos/as adquirieron los aprendizajes. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/3171 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias | |
| dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación para Segundo nivel Transición | |
| dc.type | Thesis |