Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Dafne Zapata Rozas

dc.contributor.author	Saldías Riquelme, Jovita Soledad
dc.date.accessioned	2024-04-05T18:49:39Z
dc.date.available	2024-04-05T18:49:39Z
dc.date.issued	2017-06
dc.description.abstract	El presente trabajo consiste en elaborar un Plan de mejoramiento Educativo sustentado en: Diagnóstico anual, que implica un análisis específico de resultados y de las prácticas de gestión que dan cuenta de un detalle de la gestión institucional Planificación: en esta etapa, se deben diseñar acciones que permitan concretar las estrategias diseñadas a mediano plazo y que acerquen cada periodo anual al logro de los objetivos a mediano plazo. Implementación, seguimiento y monitoreo: los establecimientos, junto con implementar las acciones diseñadas, deben registrar los niveles de ejecución de las acciones y realizar seguimiento a los resultados. Evaluación: en esta etapa, las comunidades educativas no solo evalúan el impacto de las acciones en el logro de la mejora de los aprendizajes de los estudiantes y el grado de acercamiento al logro de la fase estratégica. Junto con esto, se establecen proyecciones para el próximo periodo anual. Palabras claves: Diagnóstico, Planificación, Implementación, Evaluación
dc.identifier.uri	https://repo.umc.cl/handle/umc/3073
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
dc.title	Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Dafne Zapata Rozas
dc.type	Thesis

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: JOVITA SOLEDAD SALDIAS RIQUELME_234_assignsubmission_file_Magíster En Educación Mención Gestión De Calidad 2.docx.pdf
Size:: 750.27 KB
Format:: Adobe Portable Document Format

Now showing 1 - 1 of 1