Elaboración de Instrumentos de Evaluación Formativa y Sumativa en la Asignatura de Matemática, en el Eje de Geometría de Primer Año de Enseñanza Media.
| dc.contributor.author | Astudillo Selti Mauricio | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-17T13:42:52Z | |
| dc.date.available | 2024-10-17T13:42:52Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Los procesos educativos desarrollados por equipos docentes se componen por un gran número de variables y factores que influyen en ellos, dentro de los cuáles se incluyen la planificación, evaluación y retroalimentación. Las instancias mencionadas anteriormente se interrelacionan entre sí, de esta manera, al analizar las técnicas de evaluación y los instrumentos, se debe mostrar cómo la relación de éstas potencia la evaluación y representa, de mejor manera, lo desarrollado por los estudiantes. Si existe una relación entre los aprendizajes y su evaluación, los logros obtenidos por los estudiantes permiten analizar exhaustivamente las falencias del proceso y la evaluación, por lo que al plantear las remediales correspondientes, se busca mejorar tanto el proceso de aprendizaje como las técnicas e instrumentos de evaluación utilizados para medir y si se adecuan a lo desarrollado en el aula. Es necesario reparar en las instancias de retroalimentación luego de una evaluación, ya que permiten establecer mejoras en los propios resultados y las bases en las que los siguientes aprendizajes generan nuevos conocimientos a partir de las mejoras establecidas en cada proceso de evaluación. Lo anterior permite reflexionar acerca de posibles dificultades y cómo las fortalezas permiten desarrollar mejores procesos de aprendizaje en los estudiantes | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/7012 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Currículum y Evaluación basado en Competencias. | |
| dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación Formativa y Sumativa en la Asignatura de Matemática, en el Eje de Geometría de Primer Año de Enseñanza Media. | |
| dc.type | Thesis |
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