Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Liceo Comercial Enrique Oyarzún Mondaca de Concepción
Date
2020-10
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El proceso de Diagnóstico constituye una instancia de reflexión colectiva para el
establecimiento educacional, en torno a aquellas Prácticas que se abordarán para el
mejoramiento de los aprendizajes de todos los estudiantes. Es un paso fundamental,
para determinar el significado de la tarea y generar estrategias, que permitan el
mejoramiento y el compromiso de todos los actores en el logro de los Objetivos y las
Metas formuladas.
El Diagnóstico es el primer paso del Ciclo Anual de Mejora Continua y resulta
fundamental ya que la información obtenida constituye la línea de base para la definición
de Metas y de la Planificación.
Este proceso involucra una revisión de las Prácticas Institucionales contenidas en
las Áreas del Modelo de Calidad de la Gestión Escolar presentado y una evaluación de
los resultados educativos. Su realización constituye un aprendizaje para el conjunto de
actores del establecimiento educacional, que contribuye a la comprensión de la
importancia que tiene el evaluar y analizar críticamente sus propias Prácticas y observar
cómo estas inciden directamente en el logro de aprendizajes de todos sus estudiantes.
Para la elaboración de este diagnóstico se contó con recursos y documentos
proporcionados por el equipo directivo, tales como la obtención de metas, cuenta
pública, diagnósticos internos realizados por la comunidad educativa y proyecto de
mejoramiento educativo y última evaluación de PME, realizada en consejo de profesores
en marzo del presente año. Por lo que se estudió y organizó el material entregado para
poder realizar y contestar la ficha técnica, para posteriormente poder analizar los
resultados y poder extraer propuestas remediales, que sean concordantes con el PEI y
PME, del establecimiento, factibles de poder llevar a cabo y/o incluir en las futuras
estrategias de mejoramiento, quedando este trabajo, a disposición del Liceo, como parte
de sus insumos.