Diagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo De La Escuela Chilecito, De La Comuna De Monte Patria, Región De Coquimbo.
Date
2025-03
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo de grado tuvo como objetivo realizar un diagnóstico
institucional de la Escuela Chilecito, una escuela multigrado de la comuna de Monte
Patria. A partir de este estudio, se formuló el Proyecto de Mejoramiento Educativo (PME)
2025-2026, orientado a fortalecer la gestión administrativa y pedagógica – curricular del
establecimiento.
La investigación se enfocó en identificar oportunidades de mejora y proponer
acciones concretas para optimizar la gestión interna de la escuela, basándose en la
opinión objetiva de docentes y asistentes de la educación. Estas propuestas fueron
diseñadas en base a los lineamientos del Ministerio de Educación (MINEDUC) y los
Estándares educativos de desempeño para establecimientos educacionales (2020), que
establecen cuatro dimensiones claves en la gestión escolar: liderazgo, gestión
pedagógica, formación y convivencia y gestión de recursos.
El estudio se estructuró en varias etapas: la identificación del problema y sus
implicancias, el diagnóstico institucional con su respectivo análisis FODA, la evaluación
y análisis de resultados y, finalmente, la formulación del Proyecto Educativo Institucional
para el periodo 2025-2026. Este PME establece objetivos estratégicos y metas
específicas en cada dimensión, considerando las particularidades de la escuela
multigrado, la importancia de una educación inclusiva e integral y la necesidad de alinear
su desarrollo con el contexto local y nacional