Diagnostico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo. Colegio Particular Politécnico Eyzaguirre de la Comuna de Puente Alto
| dc.contributor.author | Ibáñez Reinoso César | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-02T19:05:35Z | |
| dc.date.available | 2024-12-02T19:05:35Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Dentro de nuestro contexto educativo chileno, uno de los principales motores de eficiencia que se busca empoderar son los indicadores de gestión de calidad en Educación y es por este motivo que del siguiente trabajo basado en las habilidades adquiridas durante el proceso de formación de Magister, se busca contribuir de forma eficiente y eficaz en beneficio Colegio Eyzaguirre de Puente Alto, mediante la elaboración de un PME partir del Diagnóstico del establecimiento. Bajo este parámetro y sustentado en una metodología de carácter mixta, es que se obtiene el diagnóstico del Colegio, mediante la aplicación del instrumento de medición elaborado a partir de la base entregada en el programa de magister de la Universidad miguel de Cervantes, la cual consta de una estructura de Marco Teórico fundado en autores y revisión bibliográfica del programa así como un marco contextual el cual nos permite evidenciar con datos concretos la realidad del colegio y sus puntos de debilidad y fortalezas, posterior a análisis de resultados y conclusiones de apreciación general. Citando textual a la Ley N° 20.529, “crea el Sistema de Aseguramiento de la Calidad, estableciendo un marco normativo donde se producen los lineamientos y bajo los cuales se deben realizar los procesos de mejoramientos educacionales. Nuestro sistema educativo busca garantizar una educación de calidad en todos sus niveles y a su vez asegurar la equidad comprendida como la capacidad de brindar las mismas oportunidades a todos los estudiantes”. Es bajo este marco normativo que la identificación de oportunidades y fortalezas se hace fundamental a la hora de aplicar mejoras en los procesos, de igual forma la identificación y detección temprana de amenazas y debilidades de factores tanto internos como externos. Así de esta forma involucrar a todos los actores presentes en el proceso educativo y en la toma de decisiones basado en evidencia y datos concretos. El PME busca dar apertura de camino a las oportunidades de mejoras de los procesos educativos. En esta oportunidad el Colegio Eyzaguirre ubicado en la zona roja de puente alto y bajo su sello humanista social busca dar cobertura en todos los aspectos del desarrollo humano a sus estudiantes abarcando desde la ética, la espiritualidad pasando por la corporalidad y estética hasta el desarrollo cognitivo-conductual y sociopolítico para enfrentar y ubicar la posición de cada niño, niña y adolescentes dentro de la sociedad chilena. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/7675 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster en Educación Mención Gestión de calidad | |
| dc.title | Diagnostico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo. Colegio Particular Politécnico Eyzaguirre de la Comuna de Puente Alto | |
| dc.type | Thesis |