Pandemia Covid-19 Y El Lenguaje Verbal En Niños Y Niñas De Tercer Nivel De Transición De Educación Parvularia Colegio Cumbres De Labranza, Comuna De Temuco, Región De La Araucanía, Chile, 2024

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dc.contributor.authorLobos Pérez Daniela Maritza Elena
dc.contributor.authorRojas Arévalo Kathia Alejandra
dc.contributor.authorPoblete Quilodrán Fabiola Margarita
dc.date.accessioned2024-12-12T13:16:22Z
dc.date.available2024-12-12T13:16:22Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractsta investigación tiene como objetivo principal analizar la relación entre la pandemia covid-19 y el lenguaje verbal en niños y niñas de tercer nivel de transición de educación parvularia en el colegio Cumbres de Labranza de la comuna de Temuco, región de la Araucanía, Chile, 2024. Específicamente, se busca determinar si la disminución de las interacciones sociales y las restricciones impuestas durante la pandemia han afectado negativamente las habilidades lingüísticas de estos niños y niñas, el tipo de investigación realizada tiene un enfoque cuantitativo, un diseño descriptivo correlacional, con un enfoque de investigación de campo, respecto a la población esta se conforma por 12 docentes del nivel de educación Parvularia del Colegio Cumbres de Labranza, Comuna de Temuco, Región de La Araucanía y su muestra corresponderá a los 12 docentes ya mencionados. El instrumento de evaluación que se diseño es una escala de Likert la cual medirá las percepciones de los docentes sobre el impacto de la pandemia en el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas, las variables implementadas son variable independiente Pandemia COVID-19 y variable dependiente el lenguaje verbal. Con esta investigación se obtuvieron resultados positivos en tanto en la variable COVID -19 y en la variable lenguaje verbal, a pesar de que los niños y niñas nacieron antes y durante la llegada de la pandemia, siendo las intervenciones académicas optimas frente al impacto de esta, alcanzando los logros esperado según su etapa de desarrollo
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/7847
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Licenciatura en Educación.
dc.titlePandemia Covid-19 Y El Lenguaje Verbal En Niños Y Niñas De Tercer Nivel De Transición De Educación Parvularia Colegio Cumbres De Labranza, Comuna De Temuco, Región De La Araucanía, Chile, 2024
dc.typeThesis
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