Diagnostico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Águila Mayor - La Serena

dc.contributor.authorMorales Caquisane, Juan Ricardo
dc.date.accessioned2024-03-13T22:33:27Z
dc.date.available2024-03-13T22:33:27Z
dc.date.issued2020-07
dc.description.abstractEl presente Plan de Mejoramiento trata de un conjunto de acciones planeadas, organizadas, integradas y sistematizadas para obtener cambios, y mejoras de procedimientos en la organización educativa en al cual me desempeño como docente de idiomas. La metodología para elaborar este documento consta de tres componentes principales: 1. Diagnostico institucional: Donde se analiza el Proyecto Educativo Institucional como también la gestión del equipo directivo en 4 dimensiones; Liderazgo, Gestión pedagógica, Gestión de Recursos y Formación y Convivencia. 2. Análisis de la información: Donde se exponen los resultados de forma descriptiva y se localiza principalmente las fortalezas y debilidades para posteriormente elaborar el plan de mejoramiento correspondiente a las necesidades identificadas. 3. Elaboración del plan de mejoramiento: Donde acorde a los resultados obtenidos y analizados se crea el plan de mejoramiento con objetivos y metas estratégicas para cada dimensión del modelo de calidad de la gestión escolar. El plan de mejoramiento presentado tendrá vigencia por un año. Los instrumentos utilizados para recopilar la información necesaria son encuestas online al equipo directivo, docentes y apoderados. Así como también el análisis del PEI y otros documentos relevantes como lo resultados de pruebas estandarizadas y los planes establecidos por normativas como el plan de convivencia escolar, plan de seguridad, plan de apoyo emocional, etc.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/2766
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnostico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Águila Mayor - La Serena
dc.typeThesis
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