Diagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo De La Escuela Malleco, De La Comuna De Angol, Región De La Araucania

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dc.contributor.authorCarrasco Salgado Maria Magali
dc.contributor.authorCea Castillo Yasna Gissela
dc.contributor.authorRiquelme Quilodrán Fabiola Ivette
dc.date.accessioned2024-07-29T14:44:42Z
dc.date.available2024-07-29T14:44:42Z
dc.date.issued2024-03
dc.description.abstractEl establecimiento educacional Malleco, desde hace algunos años, estaba presentando inconsistencia entre resultados académicos, eficiencia interna versus las prácticas institucionales y pedagógicas que estaban establecidas. Estas no habían sido actualizadas en forma objetiva en sus planes de mejoramiento de los últimos 10 años, verificando in situ el registro de las mismas acciones desde un PME hacia otro PME. Para poder comprender la situación del establecimiento educacional, se realizó un estudio de caso; utilizando diversas herramientas para recabar información: entrevistas abiertas (no estructuradas), conversatorios, jornadas de reflexión, encuestas telefónicas, reuniones con el equipo de directivos. Todo aquello permitió identificar fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas del establecimiento educativo. De acuerdo con los datos obtenidos, se procedió a realizar un análisis sobre la misión, visión y objetivos estratégicos; datos que fueron un componente básico para elaborar el presente diagnostico educacional y construir un plan de mejoramiento con las directrices que debe seguir el establecimiento educacional, con la finalidad de fortalecer las capacidades del equipo directivo, de la gestión pedagógica, de la convivencia escolar y mejor gestión de los recursos.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/5402
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención de Gestión de Calidad.
dc.titleDiagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo De La Escuela Malleco, De La Comuna De Angol, Región De La Araucania
dc.typeThesis
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